PARTICIPACIÓN EN EL CURSO " POLÍTICAS EUROPEAS: ESTUDIAR Y TRABAJAR EN LA UNIÓN EUROPEA"
La Directora del IES Valle de Aller, Margarita Gandullo Recio, en representación del centro educativo, ha participado el 28 de setiembre en una Mesa Redonda en Pravia (Asturias), con el título: "Casos de éxito en el aula con proyectos europeos", en el contexto del curso "Políticas Europeas: Estudiar y trabajar en la Unión Europea", organizado por la Universidad de Oviedo, la Consejería de Educación del Principado de Asturias y Asturias Formación. El curso busca sensibilizar al profesorado sobre la importancia de los conocimientos sobre la integración europea como una manera de formar una verdadera ciudadanía europea.
A principios de junio se celebraron las elecciones al Parlamento Europeo. Se inicia ahora un nuevo periodo legislativo, con nuevos retos y objetivos. Precisamente, el Consejo Europeo de 27 de junio ha adoptado la Agenda Estratégica 2024-2029 en la que se establece el rumbo de la UE ante la nueva realidad geopolítica. Los tres objetivos principales serán lograr una Europa fuerte y segura; una Europa libre y democrática, y una Europa próspera y competitiva. Cuestiones como la inteligencia artificial , la inversión en formación o el pluralismo de los medios de comunicación , se encuentran entre las prioridades de este objetivo.
En este contexto, dentro de las actividades del proyecto "Developing Educational Networks to teach the EU-DENTEU", financiado por el programa Erasmus+ de la Comisión Europea /Acción Jean Monnet, la Universidad de Oviedo en colaboración con el CPR de Gijón-Oriente de la Consejería de Educación del Principado de Asturias, ha organizado este curso de formación dirigido al profesorado de Educación Primaria, Educación Secundaria y Formación Profesional.
El encuentro se ha desarrollado en varias sesiones, con conferencias, mesas redondas y actividades prácticas y debates. Con carácter multidisciplinar, se han abordado cuestiones europeas de interés general, que sirven tanto la formación personal del profesorado como para proporcionarles líneas de conocimiento que puedan transmitir al alumnado.
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