IES VALLE DE ALLER: ESCUELA MENTORA DEL PARLAMENTO EUROPEO 2026/2027

 IES VALLE DE ALLER: ESCUELA MENTORA DEL PARLAMENTO EUROPEO 2026/2027

         El IES Valle de Aller arraca su quinto año como Escuela Embajadora del Parlamento Europeo (tres como Escuela Embajadora y dos como Escuela Mentora) en las XI sesiones de formación para coordinadores del Programa que han tenido lugar en  la Universidad de Alcalá de Henares, los días 23 y 24 de septiembre. 

(Foto de grupo de las EPAS asturianas: Colegio San Fernando de Avilés, IES La Fresneda (Siero), Colegio Corazón de María de Gijón, IES Doña Jimena (Gijón) y el IES Valle de Aller (Moreda)

 

(Fotos de familia de las Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo)

 

 EPAS – European Parliament Ambassador School

¿Qué son las Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo?

La Dirección de Oficinas de Información ha puesto en marcha un programa educativo destinado a los alumnos de centros de enseñanza secundaria, bachillerato, educación especial y formación profesional (4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato y FP). Este programa educativo se denomina Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo. Tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular.

Se trata tanto de enseñar datos sobre la Unión Europea como de dar la oportunidad de experimentar la ciudadanía europea: lo que significa la Unión en la vida cotidiana y lo que se puede hacer para lograr que, en el futuro, Europa sea como sus ciudadanos deseen.

Los alumnos y los profesores que realicen el programa Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo conocerán las oportunidades que les ofrece la ciudadanía europea y serán conscientes del papel que desempeña el Parlamento Europeo en el proceso decisorio europeo. Por tanto, el objetivo es lograr que los jóvenes conozcan sus posibilidades de acción y que comprendan, entre otras cosas, la importancia de votar en las elecciones al Parlamento Europeo. 

    Durante la formación, el profesorado realizó diversos talleres que abarcaron temas como las claves del éxito del Programa EPAS Y MEPAS; La Unión Europea: actualidad, retos y perspectiva y cómo implementarlos en EPAS; EPAS en diálogo: análisis, reflexión y propuestas de mejora; realización de un mini MEU (simulación de debate parlamentario europeo y las EPAS más allá del aula: comunicación, trabajo en red y participación ciudadana. 

    Durante el encuentro también se organizó un Museo de Buenas Prácticas en el Pollo de Alcalá, donde las Escuelas Embajadoras de 2º y 3º año y las Escuelas Mentoras expusieron ejemplos de actividades exitosas que desarrollaron en sus centros el curso pasado

    Las Escuelas Embajadoras pudimos asistir también al encuentro con dos eurodiputados españoles: Rosa Serrano, eurodiputada del Grupo de la Alianza Progresista de Socialistas y Demócratas y Javier Zarzalejos, Presidente de la Comisión de Libertades Civiles y Asuntos de Interior en el Parlamento Europeo.  

TALLER DE COMUNICACIÓN. "ANÁLISIS DE DATOS, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN ORAL". ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA.

TALLER DE COMUNICACIÓN. "ANÁLISIS DE DATOS, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN ORAL". ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA.

 

 

 

 

        Esta actividad estuvo centrada en el desarrollo del pensamiento crítico, la competencia digital y la comunicación oral a través de metodologías activas. Tras una recogida de datos en tiempo real sobre temas de actualidad se llevó a cabo un análisis por equipos sobre los distintos datos, detectar tendencias, identificar posiciones mayoritarias o divisiones y extraer conclusiones. A partir de ahí se creó una presentación con inteligencia artificial trabajando el uso crítico de la IA como herramienta de apoyo y no como sustituto del pensamiento propio. Finalmente, se realizó una formación en comunicación oral con pautas prácticas de cómo hablar en público, organizar ideas, trasmitir mensajes con claridad y seguridad, a través de una exposición en formato tipo podcast dinámico y profesional. 

 

 

CHARLA: COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN HOSTELERÍA CON NACHO SANDOVAL. LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. WE ARE EUROPE, WE COOK EUROPE.

CHARLA: COMPETENCIAS DE COMUNICACIÓN EN HOSTELERÍA CON NACHO SANDOVAL.  LA UNIÓN EUROPEA EN NUESTRA VIDA COTIDIANA. WE ARE EUROPE, WE COOK EUROPE. 

         Nacho Sandoval es un destacado experto, consultor y comunicador gastronómico español, reconocido por crear rutas gastronómicas de éxito como la Ruta de la Fabada y Pulpo Pasión. Con más de 30 años de experiencia, es fundador de Saboreando la Vida y colaborador habitual en medios, siendo seleccionado como uno de los 1000 empresarios más influyentes y disruptivos de España. Entre sus reconocimientos está Incluido entre las 25 personas más influyentes de la gastronomía en España por MERCA2 (2019-2024) y ganador del Miami Media Award a la excelencia en comunicación gastronómica en 2018.

        De su mano hemos conocido las competencias de comunicación en hostelería como habilidades esenciales, tanto verbales como no verbales, orientadas a la atención al cliente, la empatía, la escucha activa y la resolución rápida de conflictos. Incluidas la asertividad, el dominio de idiomas, la comunicación no verbal (lenguaje corporal, sonrisa) y la adaptación al entorno digital para garantizar una experiencia excepcional y la satisfacción del huésped.

 

TALLER: "LIBERTAD EN LAS REDES" COOPERACIÓN INTERNACIONAL. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA

TALLER: "LIBERTAD EN LAS REDES" COOPERACIÓN INTERNACIONAL. ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA

 

        El fenómeno del pantallismo (adición a las pantallas) se da hoy en día desde edades muy tempranas y afecta, de modo especial a la adolescencia, siendo una de las principales fuentes de adición entre los jóvenes de las últimas generaciones. A través de este taller se pretende ofrecer medidas preventivas para hacer un buen uso del móvil.