jueves, 21 de diciembre de 2023

SENDERISMO EDUCATIVO Y SOSTENIBLE EN LA SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2023

SENDERISMO EDUCATIVO Y SOSTENIBLE EN LA SEMANA EUROPEA DE LA MOVILIDAD 2023.

 

Esta experiencia de educación ambiental y conexión con la naturaleza y la historia de los alrededores de Moreda (Aller) contó con la participación activa del alumnado de primero de la ESO del IES Valle de Aller. Fue posible gracias a la colaboración entre la Asociación El Molín de Adela, el Departamento de Geografía e Historia, el Departamento de Biología y el Proyecto Educando para la Sostenibilidad y la Promoción de la Salud y en la que participaron nuestros alumnos embajadores junior. 

 

La actividad consistió en una caminata de aproximadamente ocho kilómetros, partiendo desde el instituto y recorriendo la Senda Verde del Río Negro hasta el pueblo de Agueria, donde se encuentra el molino de rodezno de Adela, accesible para personas en silla de ruedas. Desde allí, se tomó las ruta de Les Fuentes hasta Güertomuru, para luego descender a San Miguel y La Campueta, regresando a Moreda por la antigua vías del antiguo trazado de ferrocarril minero. Durante las primeras horas de la mañana, una ligera llovizna acompañó el inicio del recorrido, cesando luego y dejando pequeñas manchas de niebla que danzaban por las laderas del valle, pobladas de castaños, robles y fresnos.

miércoles, 20 de diciembre de 2023

FELICITACION NAVIDEÑA DE LA EPAS IES VALLE DE ALLER

 FELICITACIÓN NAVIDEÑA DE LA EPAS IES VALLE DE ALLER 

Los embajadores junior y senior de la Escuela Embajadora del IES Valle de Aller desean a toda la comunidad educativa una Feliz Navidad y un próspero año 2024 lleno de buenos momentos europeos.  


 (Fotografía realizada desde el corazón de Estasburgo, durante nuestra participación en EUROSCOLA)


jueves, 14 de diciembre de 2023

EL ÉXITO DE LA GENERACIÓN CIRCULAR: REPORTAJE EN LA VOZ DE ASTURIAS CON DANIEL REMÓN y ENRIQUE R. QUEIPO, EX-ALUMNOS DEl CENTRO

 

EL ÉXITO DE LA GENERACIÓN CIRCULAR: REPORTAJE EN LA VOZ DE ASTURIAS CON DANIEL REMÓN y ENRIQUE R. QUEIPO, EX-ALUMNOS DEL CENTRO

Alumnos y profesores de las primeras ediciones de la Red de Escuelas por el Reciclaje de Asturias recuerdan cómo ha crecido la educación ambiental. Dos de nuestro alumnos pasan revista a sus trayectorias y a las influencias adquiridas sobre reciclaje y medio ambiente adquiridas en nuestro centro educativo y un buen ejemplo de buenas prácticas para nuestros embajadores juniors actuales. 


 
DANIEL REMÓN

Un exponente de aquellos niños «circulares» que ya se han formado en uno u otro campo y comienzan a devolver a la sociedad ese valor es Daniel Remón. Dani, como se hace llamar, es un licenciado en Matemáticas e Ingeniería Industrial, doctorado sobresaliente cum laude en sistemas de energía eléctrica, que no ha olvidado sus orígenes.

Veamos su entorno y hasta dónde ha llegado -de momento, pues aún le quedan muchos kilómetros, literalmente, por recorrer-. No es casualidad que en su momento Daniel Remón estudiara en el IES Valle de Aller de Moreda, ya que este centro lleva muchos años siendo un puntal de la sostenibilidad. Está en el preciado podio de los premiados con el galardón 4R que reconoce la excelencia en el avance hacia la economía circular.

«De mi etapa escolar, ya desde pequeño me acuerdo que quería hacer coches que contaminaran menos. Me daban rabia las emisiones y el impacto ambiental de las carreteras», recuerda. Por eso decidió estudiar ingeniería industrial. «Después, mi carrera me llevó por la electrónica de potencia y de ahí pensé que, una vez que las energías renovables ya están maduras y cuentan con muchos proyectos, era interesante trabajar en el almacenamiento de energía».

De ahí surge Enrev (Verne al revés), el hijo favorito de Dani, con el que lleva ya varios años trabajando y en colaboración con Guppy. La idea es sencilla, aunque llevarla a cabo no lo es tanto: se trata de sustituir las enormes baterías de los coches eléctricos actuales por baterías más pequeñas que se irían instalando en el coche a medida que se necesiten. «Nuestra idea es que la mayoría de los usuarios hacemos muy pocos kilómetros al día, unos 60 de media. Por tanto, esas baterías grandes no son necesarias habitualmente. No tiene sentido pagar un coche que te permite hacer ese viaje largo de vez en cuando y no usar esa potencia casi nunca», explica.

La solución sería disponer de puntos de intercambio en los que se pueden dejar e instalar módulos más pequeños y manejables (una batería ordinaria actual puede pesar más de 300 kilos) cuando uno los necesite. Un proyecto ambicioso, pero en absoluto imposible, y mucho más sostenible.

¿Sirvió esa educación ambiental? A la vista está que sí: «Hay cosas que ese interiorizan de pequeño y, más adelante, están ahí de forma natural», afirma Remón.

ENRIQUE RODRIGUEZ QUEIPO

La ingeniería es, como vemos, muy importante en el campo de la sostenibilidad. Pero no es lo único, ni mucho menos. Otro alumno del mismo centro, Enrique Rodríguez, también pertenece con orgullo a esa «generación circular», que recibió las ideas y las hizo crecer con su desempeño profesional.

 Enrique estudió el grado superior de Dirección de Cocina y trabaja en un restaurante muy popular de Mieres, el TC28, que acumula reconocimientos y premios gastronómicos. Desde su puesto es muy consciente de que «en un negocio como este, la cuestión económica es muy importante, pero también es de sentido común aplicar la circularidad: es aprovechar, no tirar o tirar lo menos posible».

La previsión y la organización son, dice Enrique, fundamentales para la sostenibilidad. «Partiendo de una buena planificación de cómo hacer la compra, muchas cosas se pueden reaprovechar, o compostar, o buscar el máximo rendimiento», explica.

Y esta mentalidad no es casual, parte de la enseñanza que recibió desde que era niño. «Tengo la suerte de que mis padres se preocupaban bastante por el medio ambiente, y también de que cuando estaba estudiando nos inculcaron esos valores», señala. «Recuerdo cuando nos llevaron de excursión a Cogersa y cómo nos enseñaron a cuidar del entorno. Todo tiene que ver con lo que te enseñan, sí, hay una aplicación directa» en el día a día de un profesional, asegura.

 EL EXITO DE LA GENERACIÓN CIRCULAR

miércoles, 13 de diciembre de 2023

PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN EL CURSO: "RECURSOS EDUCATIVOS DE LA UNIÓN EUROPEA PARA EL PROFESORADO".

PARTICIPACIÓN DEL IES VALLE DE ALLER EN EL CURSO: "RECURSOS EDUCATIVOS DE LA UNIÓN EUROPEA PARA EL PROFESORADO". 

Desde el 13 de noviembre al 6 de diciembre, 6 profesores del IES Valle de Aller han realizado el curso ofertado por EUROPA DIRECT Asturias para recibir una formación sobre los recursos educativos disponibles a la hora de aboradar en nuestras clases temas relacionados con la Unión Europea.


Objetivos:

·         Capacitar al profesorado en los diferentes recursos educativos existentes en materia de UE dotándolos de las herramientas y conocimientos necesarios para impartir y profundizar en la temática europea.

·         Presentar las distintas posibilidades de movilidad, intercambios y participación tanto para profesorado como alumnado.

Contenidos:

1. Introducción a la UE.
2. Introducción a las principales Instituciones de la UE.
3. Recursos específicos para la educación y formación.
4. Recursos generales en UE.
5. Movilidad de profesorado y alumnado y proyectos dirigidos a la comunidad educativa.



martes, 12 de diciembre de 2023

KICK-OFF MEETING PROYECTO EUROPEO JEAN MONNET: "EURO-ENVIRONMENTS"

KICK-OFF MEETING PROYECTO EUROPEO JEAN MONNET: "EURO-ENVIRONMENTS"

Arranca, por fin, nuestro Proyecto 𝙀𝙍𝘼𝙎𝙈𝙐𝙎 𝙅𝙚𝙖𝙣 𝙈𝙤𝙣𝙣𝙚𝙩: "𝗘𝗨𝗥𝗢-𝗘𝗡𝗩𝗜𝗥𝗢𝗡𝗠𝗘𝗡𝗧𝗦: 𝗟𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 𝘁𝗼𝗴𝗲𝘁𝗵𝗲𝗿 𝗮𝗯𝗼𝘂𝘁 𝗘𝘂𝗿𝗼𝗽𝗲𝗮𝗻 𝗨𝗻𝗶𝗼𝗻 𝗶𝗻 𝗶𝗻𝗰𝗹𝘂𝘀𝗶𝘃𝗲 𝗲𝗻𝘃𝗶𝗿𝗼𝗻𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀". Hoy hemos celebrado la kick off meeting (reunión inicial) con todos los proyectos acreditados. A partir de aquí comienza nuestra aventura.... para conocer Europa, hablar de Europa y sentir Europa. 










lunes, 11 de diciembre de 2023

CONTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO EPAS DEL IES VALLE DE ALLER A LAS JORNADAS SOBRE "EL PAPEL DEL CIUDADANO EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN JUSTA".

CONTRIBUCIÓN DEL ALUMNADO EPAS DEL IES VALLE DE ALLER A LAS JORNADAS SOBRE "EL PAPEL DEL CIUDADANO EN EL PROCESO DE TRANSICIÓN JUSTA".

 

El 29 de noviembre de 2023, los estudiantes de 3º de ESO del Programa de Diversificación Curricular (PDC) del IES Valle de Aller, acompañados por su profesor del Ámbito Científico-Tecnológico, Diego Fernández Díaz, desempeñaron un papel activo en las jornadas informativas sobre "El papel del ciudadano en el proceso de Transición Justa". Estas jornadas, organizadas por la Fundación Asturiana de la Energía (FAEN) en colaboración con la Dirección General de Energía y Minería de la Consejería de Transición Ecológica, Industria y Desarrollo Económico de Asturias y el Instituto de TransiciónJusta, se llevaron a cabo en la Casa de la Cultura de Moreda y fueron inauguradas por el alcalde de Aller, Juan Carlos Iglesias García. El objetivo principal fue recoger las opiniones de los vecinos sobre sus necesidades reales para impulsar proyectos con un impacto significativo en su vida cotidiana.

Carlos García Sánchez, director de FAEN, CésarValmaseda, también de FAEN y miembro del equipo JUSTEM, Mauro Rodríguez Piedra, Jefe de Sección de Reactivación y Transición Energética, y Patricia Zapico, Agente del Territorio en Asturias de los Convenios de Transición Justa (CTJ), explicaron a los asistentes los detalles de la Transición Justa en Asturias y cómo está diseñada para beneficiar a la ciudadanía

 

En Asturias, las minas de carbón jugaron un papel crucial al dar origen a centrales térmicas que generaron electricidad, atrayendo así a la industria intensiva. Sin embargo, el cierre de estas minas, que representaban el 48% del suministro nacional de carbón, junto con la clausura de los puertos carboneros y de las instalaciones térmicas (que abarcaban el 49% de la capacidad instalada en Asturias), así como la posesión de una industria con alto consumo de energía y altas emisiones, marca el inicio del proceso de Transición Justa en Asturias, un término menos cargado de negatividad que "reconversión".

La Transición Justa en Asturias implica el cambio de un modelo energético insostenible basado en combustibles fósiles, como el carbón y el petróleo, hacia uno basado en fuentes renovables, adaptado a las particularidades territoriales asturianas, marcadas por la relevancia histórica del carbón, especialmente en las cuencas mineras. Este cambio, crucial para la salud del planeta y la sostenibilidad, está intrínsecamente vinculado a la justicia social, lo que implica abordar los desafíos ambientales y sociales mediante una economía diversificada que incremente la variedad de productos y servicios, así como el bienestar social mediante la promoción de empleo digno, el acceso de todos los ciudadanos a los servicios de salud y a la energía (para prevenir la pobreza energética), asegurando que las comunidades afectadas no solo se adapten a los cambios, sino que también se beneficien de manera equitativa.

 

Desde el punto de vista económico, la independencia de los combustibles fósiles se ve favorecida por las necesidades creadas a raíz de conflictos como las guerras en Ucrania-Rusia y Oriente Medio. También cuenta con un respaldo significativo en el Pacto Verde Europeo, un conjunto de iniciativas políticas diseñado para lograr la neutralidad climática en la Unión Europea para 2050. Este ambicioso objetivo implica transformar la UE en una sociedad equitativa y próspera con una economía moderna y competitiva. Sin embargo, reconoce que algunas regiones enfrentarán mayores desafíos para alcanzar la neutralidad climática debido a su mayor dependencia de los combustibles fósiles o/y a sectores con emisiones de carbono significativas que emplean a un número sustancial de personas. En este contexto, la UE es consciente de la necesidad de apoyar a las regiones más afectadas por la transición hacia una economía baja en carbono.

El Fondo de Transición Justa, con asignaciones significativas para Asturias (263 millones de euros), se presenta como una herramienta esencial para proporcionar en el tiempo de cambio los recursos financieros necesarios que garanticen la justicia social y la creación de empleo sostenible.

Como aspecto positivo de la Transición Justa, es crucial considerar la existencia de nuevas oportunidades laborales que los ciudadanos y ciudadanas y las pequeñas y medianas empresas (pymes) deben aprovechar hasta el año 2050, fecha proyectada para la conclusión del proceso de descarbonización. Por lo tanto, la Transición Energética para los asturianos no solo debe ser vista como un cambio necesario, sino también como un impulso fundamental y una oportunidad para diversificar la economía regional.

Enfocándose en la participación ciudadana como el motor del cambio, se destaca la importancia de la formación de nuevo personal cualificado, con especial énfasis en la inclusión de mujeres y jóvenes. Dada la baja proporción de áreas urbanas en el concejo de Aller (1%) y la presencia de abundantes residuos de los desbroces, se consideran proyectos interesantes la creación de una planta destinada a transformar los residuos de los desbroces, la creación de talleres forestales, la plantación de árboles para capturar dióxido de carbono y jornadas de concienciación forestal. Estas iniciativas no solo contribuyen significativamente a la sostenibilidad ambiental, sino que también generan oportunidades de empleo y promueven la conciencia comunitaria en el proceso de Transición Justa.

Continuando con los proyectos beneficiosos para Asturias y el concejo de Aller, se plantea la restauración de balsas y escombreras mineras, la minería de minerales como oro, plata, fluorita, caolín y áridos, la integración en la economía circular, la instalación de diversas fuentes de energía renovable (eólica en mar y tierra, biomasa, geotermia, mareomotriz, hidrógeno verde), la implementación de tecnologías de almacenamiento energético, y la promoción del turismo inteligente y sostenible.  

Estas propuestas buscan no solo diversificar la economía de la región sino también aprovechar las oportunidades generadas por la Transición Justa hasta el año 2050, contribuyendo así a la creación de empleo sostenible y a la activación económica en el contexto de la descarbonización.

  

La jornada concluyó con la participación activa de los estudiantes, quienes identificaron la necesidad de abordar el desafío de que la juventud se vea obligada a trasladarse a otros concejos para encontrar opciones de diversión y estudio. En respuesta a esta inquietud, propusieron diversas iniciativas para mejorar el ocio juvenil en el concejo, como festivales, eventos deportivos locales, ferias culturales y la creación de centros deportivos y áreas de juegos. Además, destacaron la importancia de colaborar con negocios locales para eventos de fin de semana, crear zonas peatonales para fomentar la socialización y organizar eventos de tecnología y hackatonesEn un enfoque más amplio, los estudiantes abogaron por una formación profesional en el concejo orientada hacia empleos sostenibles, como ganadería, forestal, energías renovables, tecnología e inteligencia artificial. Con estas propuestas no solo buscan satisfacer las necesidades laborales locales, sino que también tienen el objetivo de reducir los desplazamientos innecesarios, disminuir la huella de carbono y fortalecer la economía local. La visión final es clara: una transición verde hacia un paraíso verde y sostenible que involucre activamente a los jóvenes en la construcción de un futuro próspero para su comunidad.



 

 

 

 

 

 

DÍA INTERNACIONAL DEL VOLUNTARIADO EN EL IES VALLE DE ALLER: JUVENTUD SOLIDARIA Y COMPROMETIDA.

DÍA INTERNACIONAL DEL VOLUNTARIADO EN EL IES VALLE DE ALLER: JUVENTUD SOLIDARIA Y COMPROMETIDA.  

 El IES Valle de Aller asiste con un grupo de alumnos/as de ESO al acto de conmemoración del Día Internacional del Voluntariado. Alumnado que previamente ha elaborado sus respectivos carteles en las clases de EPV y/o tutoría, participando así en el concurso organizado desde la Red de entidades de voluntariado del Principado de Asturias.

La jornada persigue contribuir a formar una juventud solidaria y comprometida, con talleres prácticos en los que colaboraron 40 entidades de voluntariado.


 

martes, 5 de diciembre de 2023

CUERPO EUROPEO DE SOLIDARIDAD: CHARLA DIRIGIDA A NUESTRO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

CUERPO EUROPEO DE SOLIDARIDAD: CHARLA DIRIGIDA A NUESTRO ALUMNADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.

Hoy hemos celebrado una charla para los ciclos de Formación Profesional dirigida a informar sobre el Cuerpo Europeo de Solidaridad. Rebeca, de la Asociación cultural YOUROPIA ha sido la encargada de transmitir a nuestro alumnado los objetivos y actividades de esta acción. 


AMPLIANDO HORIZONTES: Proyectos Solidarios del Cuerpo Europeo de Solidaridad.
El Cuerpo Europeo de Solidaridad es una nueva iniciativa de la Unión Europea que permitirá a los jóvenes, de entre 18 y 30 años, trabajar como voluntarios o colaborar en proyectos que beneficien a la comunidad y a la sociedad en general adquiriendo al mismo tiempo una valiosa experiencia vital y profesional.

 Sus objetivos son poner en práctica los valores europeos de solidaridad y facilitar que los jóvenes ayuden donde más se necesita haciendo frente a los retos de la sociedad, el medio ambiente y las catástrofes naturales al tiempo que aprenden nuevas competencias e idiomas.


 

 

sábado, 2 de diciembre de 2023

VISITA DEL ALUMNADO EPAS DEL ALUMNADO 3ºESO A LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS: PARLAMENTO ASTURIANO:

VISITA DEL ALUMNADO EPAS DEL ALUMNADO 3ºESO A LA JUNTA GENERAL DEL PRINCIPADO DE ASTURIAS: PARLAMENTO ASTURIANO.


 


El jueves, 30 de noviembre, el alumnado EPAS que cursa 3º ESO en el IES Valle de Aller visitó las instalaciones de la Junta General del Principado de Asturias, en Oviedo. Esta visita está enmarcada dentro de nuestro proyecto educativo de acercar las instituciones a la ciudadanía y más concretamente a los futuros ciudadanos europeos. 

 La Junta General del Principado de Asturias es la Asamblea Legislativa de la Comunidad Autónoma, su Parlamento. Debe el nombre a la histórica Junta General del Principado de Asturias, cuyos orígenes se remontan al siglo XIV y que concluyó su andadura en 1835.


La Junta General representa al pueblo asturiano, ejerce la potestad legislativa dentro de las competencias de la Comunidad Autónoma, aprueba los Presupuestos Generales de la misma y orienta y controla la acción del Consejo de Gobierno, a cuyo Presidente elige de entre los propios Diputados autonómicos.


 

La Junta General del Principado de Asturias tiene su sede en Oviedo. Allí ocupa el llamado "Palacio Regional", inicialmente construido para la extinta Diputación Provincial, que goza de un enclave privilegiado en el centro mismo de la capital, en la calle Fruela.

El Palacio de la calle Fruela ha sido siempre sede de instituciones regionales y, desde que en octubre de 1977 acogiera las negociaciones para dotar a Asturias de un régimen autonómico, continuó acogiendo a los legítimos representantes del pueblo asturiano.

En 1993 el Palacio quedó convertido en sede parlamentaria.  Se acometieron entonces unas obras de reforma necesarias para adecuarlo a los nuevos usos: saneamiento, cableado informático, seguridad, prensa, grabación y acondicionamiento de espacios.  Recordando la historia política asturiana, las salas pasaron a tener nombres que son más que un recuerdo: salas Campomanes, Argüelles, Jovellanos o Martínez Marina. El viejo salón de plenos pasó a denominarse Sala de la Constitución y el salón de recepciones Sala Europa, en este caso en recuerdo de la reunión de Parlamentos Regionales Europeos, celebrada allí en 1997. En diciembre de 1998 quedó inaugurado el nuevo Hemiciclo para la celebración de sesiones plenarias. Años después, la división funcional, tan necesaria por la escasez de espacio útil en el histórico Palacio,  fue posible con la remodelación de un inmueble próxima como Edificio Administrativo y la posibilidad de ampliar los espacio de uso parlamentario.

Nuestros alumnos EPAS del IES Valle de Aller pudieron visitar el parlamento asturiano y sentirse parlamentarios asturianos en su sede. 






 

 

viernes, 1 de diciembre de 2023

EUROPA A TRAVÉS DEL TREN: JORNADAS GASTRONÓMICAS DEL IES VALLE DE ALLER.

EUROPA A TRAVÉS DEL TREN: JORNADAS GASTRONÓMICAS DEL IES VALLE DE ALLER. 

El alumnado y profesorado EPAS de Formación Profesional, con motivo de la inauguración de la variante de Pajares, que sin duda facilitará la movilidad de todos los asturianos, ha visto una oportunidad única para volver a celebrar, desde un punto de vista gastronómico, la riqueza cultural y culinaria que recorre toda EUROPA. 

Con motivo de la apertura de la línea de Alta Velocidad (AVE) entre Madrid y Asturias el 30 de noviembre de 2023, la Escuela de Hostelería del IES Valle de Aller ofrecerá un Menú Buffet en el Aula Restaurante de nuestro centro, basado en propuestas gastronómicas de los distintos menús ofrecidos en el servicio de restaurante de trenes históricos y/o turísticos de Europa en general y de España en particular.


Intentamos ofrecer una visión del Tren y la Gastronomía como elementos articuladores de territorios, ciudadanos y culturas, y como artífices de la sociedad europea actual. 

 

 

 

(FORMATO BUFFET)

 

 

- Quiche Alsaciana de Cebolla (Orient Express)

 

- Pastel de Salmón con Salsa de Whiskey, Mostaza y Eneldo (The Jacobite)

 

- Ajoblanco Malagueño (Al- Ándalus)

 

- Minestrone a la Piamontesa (Ferrovia delle Centovalli)

 

- Boullabaise (Tren de la Costa Azul)

 

- Tagliatelle al Pesto (Cinque Terre)

 

- Micuit de Pato con Compota de Higos (Tren Amarillo)

 

Bacalao con Natas (Línea do Douro)

 

- Merluza en Salsa Verde (Transcantábrico)


- Flamenquín a la Cordobesa con Berenjena Frita a la Miel (Al- Ándalus)

 

 

Postres (con copa de Sidra Natural Espumosa Poma Áurea):

 

 

- Parfait de Chocolate con Frutos Rojos (Orient Express)

 

- Semifrío de Arroz con Leche (Transcantábrico)

 

- Baklava (Orient Express)

 

- Cranachan (Caledonian Sleeper)

 

Las Jornadas Gastronómicas han estado abiertas al público en general y han recabado un gran éxito de público y repercusión mediática sin duda por el atractivo de poder degustar una gran variedad de platos europeos desde un mismo punto de encuentro. 

UN MENU PARA COMERSE LA RAMPA Y LA VARIANTE DE PAJARES A TODO TREN (Diario La Nueva España)

UNA ESCUELA QUE GUISA Y SIRVE A TODO EL MUNDO (Diario El Comercio)










 
 
 

ELEQUIPO DE COMUNICACIÓN EPAS FINALISTA EN EL III CONCURSO IMAGINATU EMPRESA: TALENTO EMPRENDEDOR EN EUROPA. DÍA EUROPEO POR LA SOLIDARIDAD Y COOPERACIóN ENTRE GENERACIONES.

EL EQUIPO DE COMUNICACIÓN EPAS FINALISTA EN EL III CONCURSO IMAGINA TU EMPRESA: TALENTO EMPRENDEDOR EN EUROPA EN EL DÍA EUROPEO POR LA SOLID...