lunes, 6 de abril de 2026

"EuropARTE-una mañana en el museo": VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA EN ACCIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN EL IES VALLE DE ALLER.

"EuropARTE-una mañana en el museo": VALORES DE LA UNIÓN EUROPEA EN ACCIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO EN EL IES VALLE DE ALLER.




El alumnado de 4º de ESO vivió una experiencia diferente en la que arte, trabajo en equipo y valores europeos se dieron la mano. Organizados en equipos, se enfrentaron a un reto contrarreloj: resolver distintos enigmas distribuidos en seis espacios, cada uno vinculado a obras del Museo de Bellas Artes de Asturias.

Cada prueba superada les permitía sumar puntos, que posteriormente utilizarían en la fase final del juego: la compra de letras para completar un crucigrama centrado en los valores de la Unión Europea. La estrategia era clave, ya que las vocales tenían un coste de 10 puntos y las consonantes de 5, y cada equipo disponía de un único intento para resolver cada palabra en su turno.

Tras el recorrido, los grupos se trasladaron al Aula Dinámica, donde, por turnos y en función de la puntuación obtenida, fueron completando el panel tipo crucigrama. El objetivo: descubrir los seis valores fundamentales de la Unión Europea y acumular la mayor puntuación posible. La actividad mantuvo la emoción hasta el final, fomentando no solo el conocimiento, sino también la toma de decisiones y el trabajo cooperativo.

De forma paralela, el alumnado de 3º de ESO desarrolló una propuesta artística colaborativa. En primer lugar, se familiarizaron con las obras seleccionadas para, posteriormente, reinterpretarlas a partir de líneas y formas. Organizados en equipos de 3 o 4 miembros, fragmentaron cada cuadro en partes, permitiendo un trabajo individual coordinado bajo una identidad común. Utilizaron los colores representativos de la Unión Europea y exploraron distintas texturas gráficas, integrando así creatividad y simbolismo.

Finalmente, las distintas partes se reunieron para recomponer las obras originales, dando lugar a creaciones colectivas que hoy acompañan al panel del proyecto.

Una jornada en la que el arte se convirtió en herramienta para aprender, cooperar y reflexionar sobre los valores que nos unen como ciudadanía europea.



El equipo ETA (nombre de una letra griega) intenta descifrar el enigma contenido en el tríptico Mito de Prometeo, de José Ramón Zaragoza (1908).

 


El equipo GAMMA intenta desentrañar la misteriosa palabra detrás del cuadro “Niños por la playa”, de Soroya (1908).

El equipo DELTA se afana en resolver el misterio oculto en el cuadro “En el asilo”, de Augusto Junquera (1906).

El equipo ZETA investiga para superar la prueba relativa al cuadro 2Lavanderas en el Manzanares”, de E. Pérez Valluerca (1887).

 

El grupo BETA se afana en averiguar qué se esconde tras el cuadro “La espera”, de Darío Villalba (1979).

El equipo ALFA tratando de avanzar en su investigación, en este caso sobre el cuadro “Después de una huelga”, de José Uría y Uría (1895).

Integrantes de ÉPSILON mantienen la moral alta antes de acceder al último enigma que les queda por resolver.

ÉPSILON reflexiona sobre “Mito de Prometeo” (José Ramón Zaragoza, 1908) para llegar a la solución que necesitan para progresar en el juego.

 

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