jueves, 14 de marzo de 2024

TALLERES EPAS DE EDUCACION VIAL

 TALLERES EPAS DE EDUCACION VIAL 

 La Comisión publicó las cifras preliminares sobre las muertes en carretera en 2022. Ese año murieron alrededor de 20 600 personas en accidentes de tráfico, lo que supone un aumento del 3 % con respecto a 2021, a medida que los niveles de tráfico se iban recuperando tras la pandemia. Sin embargo, esta cifra supone 2 000 víctimas mortales menos (‑10 %) que en 2019, el año previo a la pandemia. El objetivo de la UE y de las Naciones Unidas es reducir el número de muertes a la mitad de aquí a 2030. 

Por tal motivo, desde el IES Valle de Aller queremos desarrollar talleres de educación vial con nuestro alumnado.

Nos interesa que nuestro alumnado reciba esta formación. 


 
Asegurar el derecho a recibir una educación sobre movilidad y seguridad vial

Todos los niños y jóvenes deben recibir  educación de alta calidad sobre seguridad vial con continuidad y progresión; la enseñanza de la seguridad vial debe integrarse en las escuelas a través de los planes de estudio con un mínimo de horas lectivas; establecer objetivos estratégicos, tácticos y operativos; y asignar recursos suficientes. Solo en Irlanda, Alemania y República Checa se imparte educación para la seguridad vial y la movilidad en todos los niveles educativos: preescolar, primaria, secundaria y terciaria, es decir, desde los 0 a los 18 años. Estos tres países registran unas cifras inferiores a la media de la UE en mortalidad de menores de 18 en accidentes de tráfico.

 Gracias a la Guardia Civil y al Proyecto Director por contribuir a nuestro objetivo a través de estas charlas y talleres.

miércoles, 13 de marzo de 2024

TALLERES EPAS DE CIBERSEGURIDAD

 TALLERES EPAS DE CIBERSEGURIDAD  

 Siguiendo las directrices de la Unión Europea hemos llevado a cabo unos talleres para nuestro alumnado EPAS de 3ºESOsobre ciberseguridad.

Ciertos sectores vitales, como el transporte, la energía, la sanidad y las finanzas, dependen cada vez más de las tecnologías digitales para sus actividades esenciales. La digitalización, que brinda enormes oportunidades y ofrece soluciones para muchos de los retos a los que se enfrenta Europa, como se ha demostrado en particular durante la crisis de la COVID-19, también expone a la economía y a la sociedad a ciberamenazas.


Los ciberataques y la ciberdelincuencia están aumentando en toda Europa, y cada vez son más sofisticados. Esta tendencia seguirá agravándose en el futuro, ya que se espera que 41 000 millones de dispositivos en todo el mundo estén conectados a la internet de las cosas de aquí a 2025.
 Con una respuesta más firme en materia de ciberseguridad que permita crear un ciberespacio abierto y seguro se podrá generar entre los ciudadanos una mayor confianza en las herramientas y servicios digitales.

 Es importante que nuestro alumnado sea consciente y conocedor de esta problemática y sepa afrontar soluciones al problema. 

Nuestros agradecimientos a la Guardia Civil, a través del programa Plan Director, por su aportación en  estas charlas y talleres. 



 

lunes, 11 de marzo de 2024

TALLER EPAS CIBERACOSO

 TALLER EPAS CIBERACOSO 

El acoso no es nada nuevo. Pero hoy en día, con el uso de las redes sociales y los teléfonos inteligentes, lo que antes se detenía a las puertas del colegio ahora persigue a muchos jóvenes hasta sus casas.

En otros lugares de Europa existen leyes similares. Esto obliga legalmente a las plataformas online a reaccionar ante el ciberacoso, como hacen en Francia.

"Su régimen de responsabilidad hasta ahora se limitaba a posteriori. La moderación en Internet no es la norma, porque la regla de Internet es que cualquiera puede publicar lo que quiera todo el tiempo, sin filtros ni barreras, y luego las redes u otros internautas denuncian que circulan contenidos problemáticos", explica Justine Atlan, Directora Ejecutiva de la asociación e-enfance.

Muchas personas piden a las redes sociales que sus algoritmos sean proactivos, en lugar de limitarse a reaccionar cuando el daño ya está hecho.

Atlan asegura que se sabe que las plataformas "intervienen a priori, ya que el propio principio del algoritmo es su forma de enviarnos contenidos diferentes en función de quién eres, qué utilizas, qué te gusta, etc".

"Así que vemos que, al final, se trata de unas 'tuberías', como las llaman, por las que pasarían de forma opaca muchos contenidos de los que no podrían saber nada hasta que les avisáramos, lo cual es muy cuestionable."

Gracias a la Guardia Civil, a través de su Plan Director, por hacer posible estas charlas y talleres.




NOS VAMOS AL MEU (Model European Union) del 17 al 21 de junio)

 NOS VAMOS AL MEU (Model European Union) del 17 al 21 de junio) 

La EPAS del IES Valle de Aller ha sido seleccionada para participar en el próximo MEU (Model European Union) que se celebrará en Madrid, los próximos días del 17 al 21 de junio. 

El Model European Union (MEU) es una simulación de las instituciones europeas que busca acercar el proceso de toma de decisiones de la Unión Europea a jóvenes a través de una experiencia directa. Este proyecto responde a la manera en que la enseñanza busca unir el conocimiento teórico de la realidad con una experimentación directa. Parece claro que, por mucho que expliquemos las instituciones europeas a jóvenes, experimentarla a lo largo de una semana tiene un mayor impacto en sus vidas y los ayuda mucho a entenderlas, respetarlas y valorarlas. Esto encaja con nuestra visión de una educación cívica en valores que lleguen a nuestros embajadores juniors. 

Los seis alumnos y alumnas seleccionados para participar en este Programa y representar al IES Valle de Aller son embajadores junior cursando 4º ESO: 

- Carmen Gabriec Ordás.

- Pedro Fernández Megido. 

- Iyán Iglesias Gutiérrez.

- Ana Liébana Canal.

- Sara Moro Iglesias.

- Lucía Sánchez Montes. 

Y las profesoras acompañantes serán Ruth García-Ciaño e Isabel Díaz. 

El pasado, 7 de marzo,  mantuvimos ya (alumnado y profesorado) la primera reunión online para saber más de la organización del proyecto y comenzar la preparación de nuestro alumnado participante. Sin duda, os iremos informando a medida que comencemos con los preparativos. 





sábado, 9 de marzo de 2024

EPAS IES VALLE DE ALLER CELEBRA El 8 de MARZO (DÍa de la Mujer) CON UNA EXPOSICIÓN

EPAS IES VALLE DE ALLER CELEBRA El 8 de MARZO (DÍa de la Mujer) CON UNA EXPOSICIÓN

 

En conmemoración del 8 de marzo, Día de la Mujer, El IES Valle de Aller realizó una exposición con las biografías de mujeres que son un referente para nuestro alumnado.



Bajo el título "Mujeres que inspiran" el alumnado de inglés, francés y asturiano ha participado en esta actividad para reconocer la figura de mujeres que van desde grandes científicas, deportistas, empresarias, actrices o mujeres de su entorno más cercano.




 

 

viernes, 8 de marzo de 2024

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER: "POR UNA MUJER LIBRE QUE NO SE DEJE ATRAPAR".

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER: "POR UNA MUJER LIBRE QUE NO SE DEJE ATRAPAR". 

 

El 6 de marzo a las 12 del mediodía, el IES Valle de Aller participó en la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, llevada a cabo en el centro cultural de Moreda-Teatro Cine Carmen, invitado por la concejalía de igualdad del Ayuntamiento de Aller y del Centro Asesor de la Mujer de Aller y Lena.

La ceremonia inició con la lectura del manifiesto a cargo de la concejala de igualdad, María Eugenia García Megido. Acto seguido, se dio paso al concierto titulado "Resistencias en las voces de las mujeres", un homenaje a destacadas artistas de la música española y latinoamericana. Estas mujeres no solo dejaron su huella en el ámbito musical, sino que también desafiaron el silencio, elevando sus voces con determinación. Entre las honradas figuras se encontraron Chavela Vargas, Mercedes Sosa, Soledad Bravo, Violeta Parra, Chabuca Granda, Celia Cruz, María Dolores Pradera, Amalia Rodríguez y Consuelo Vázquez.


 El concierto no se limitó a una expresión musical, sino que también se transformó en un recital poético, donde se rindió homenaje a estas mujeres excepcionales mediante la evocación de anécdotas que destacaban sus vivencias, aventuras, sueños, anhelos, luchas y logros,  con poesías escritas por la propia
Alba, la talentosa cantante, acompañada de María, hábil guitarrista. Ambas, durante una hora, fusionaron poesía, música y arte, creando una atmósfera cargada de sensibilidad y belleza. 

En uno de los momentos, Alba, compartió un poderoso verso que resonó en los oídos de todos los presentes: "No hay trofeo más cotizado que el de una mujer libre que no se deja atrapar". Esta frase encapsula la esencia de la jornada, subrayando la importancia de la libertad y la resistencia como pilares fundamentales en la vida de las mujeres.

 

  

viernes, 1 de marzo de 2024

MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DE INFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO VISITA EL IES VALLE DE ALLER

 MAGDALENA CORDERO, EX DIRECTORA DEINFORMACIÓN, ENTORNO DE TRABAJO E INNOVACIÓN DEL TRIBUNAL DE CUENTAS EUROPEO VISITA EL IES VALLE DE ALLER


El miércoles, 28 de febrero, hemos tenido el placer de recibir a Magdalena Cordero Valdavida, una allerana que hace mucho tiempo se sintió atraida por o que había detrás de unas montañas que veía diariamente desde su pueblo, Caborana (Aller) y que soñaba con ir a la luna lo que la condujo a estudiar Matemáticas. 


 Su trayectoria profesional es altamente impresionante, pero no lo es menos su calidad humana y la capacidad de adaptarse a entornos menos expertos y saber acercarnos a todos la realidad y la importancia de lo que el Tribunal de Cuentas Europeo hace cada día. 




 Nuestro alumnado de 1º Bachillerato también quiso hacer  partícipe a Magdalena Cordero de los resultados de su proyecto de investigación relacionado con las instituciones de la Unión Europea, la cultura de la Unió Europea  y las lenguas de la Unión Europea. 





Además de la magnífica intervención sobre una de las instituciones de la Unión Europea, el Tribunal de Cuentas Europeo, que no por menos conocida, menos importante, Magdalena Cordero realizó las funciones de madrina e hizo entrega de las acreditaciones de nuestros embajadores junior durante el curso 23/24. 





 Sin duda, una de esas experiencias que transmiten sinergias positivas y dejan huella. 


Artículo prensa: La Nueva España


 Magdalena Cordero nos ha dejado unas emotivas dedicatorias: 


 ARTICULO SOBRE MAGDALENA CORDERO EN La Nueva España


 BACK TO SCHOOL 2024

TALLER DE COMUNICACIÓN. "ANÁLISIS DE DATOS, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN ORAL". ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA.

TALLER DE COMUNICACIÓN. "ANÁLISIS DE DATOS, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y COMUNICACIÓN ORAL". ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA.           ...

ACCIONES JEAN MONNET: UN ESTÍMULO A LA ENSEÑANZA Y LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA UNIÓN EUROPA.